2025年12月24日，大学英语研究中心在明理园8#-105会议室举办学术讲座，主题为“科研中的逻辑思维与方法：文理科比较视角”。本次讲座由陈海明教授主讲，中心骨干成员及汉语国际系教师积极参与讲座。

陈海明博士在讲座中系统剖析了自然科学与人文社科在科研目标、方法与逻辑思维上的根本差异。他指出，自然科学致力于探索独立于观察者的客观规律，注重因果关系与普遍性，通过假说-演绎法构建理论框架，追求精准预测与普适定律。而人文社科则聚焦于意义、语境与理解，旨在诠释人类经验与社会结构，常借助扎根理论、现象学等方法自下而上构建理论，注重历史文化的具体性。  

在方法论层面，自然科学以量化、测量、数学模型及可复现性为验证标准，通过控制变量与实验设计实现客观检验；人文社科则强调文本分析、语境理解与批判性思维，注重定性深度，并将研究者的背景、价值观与视角融入分析框架。

讲座亦深入探讨了“实然”与“应然”这对哲学范畴在不同学科中的应用，阐释了“休谟问题”在伦理学与认识论中的深远意义，并强调“直觉”在科学假说形成中的重要作用，以及“人生体验”、“悖论思维”、“类比思维”在人文社科研究中的独特价值。讲座内容还重点涉及阐释学的循环、两类学科中“证据”的性质与类型问题。    

在发言总结时陈老师强调，文理科的思维虽存差异，但并非二元对立，文理科“混合研究方法”在一些跨学科领域正蔚然成风。总之，自然科学与人文社科恰如人类认知的双翼：前者揭示物理世界的运行规律，而后者解读人文世界的意义维度；二者在求真与求善求美之间，共同构筑起通往知识与创新的桥梁。