近日，外国语学院教师陈君铭在SSCI一区期刊Language Learning以第一作者身份发表题为“Classroom Instruction During Study Abroad: A Comparative Exploration of Chinese Second Language Acquisition”（目的语语境下的课堂教学：基于汉语二语习得的比较研究）的实证研究论文。该论文从口语流利度、复杂度和准确度三个角度出发，分析目的语语境下不同教学方式对汉语口语能力发展的影响，强调任务型教学法在留学生汉语口语学习中的习得效应。

该研究第一作者为陈君铭，第二作者为爱尔兰科克大学人文学院副院长Howard Martin。Language Learning为SSCI一区，中科院一区顶级期刊，综合影响因子3.5，谷歌学术语言类期刊综合排名第三。该论文是我院与爱尔兰科克大学的合作成果，标志着我院国际科研合作交流取得了新的发展。

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12693